Pädagogisches Konzept

Bildung

Der traditionell mit Schule verknüpfte Aspekt der Bildung kann im Ganztagsbereich durch vielfältige Ergänzungen des Pflichtunterrichts umgesetzt werden.

Die verlängerte Zeit, die die Kinder in der Schule verbringen, kann zur Förderung der Kinder entsprechend ihrer individuellen Begabungen genutzt werden.

Gleichzeitig können Ganztagsschulkinder durch die Vielfalt der zusätzlichen Angebote eigene Interesse und Neigungen vertiefen oder neu entdecken.

Erziehung

Ganztagsschule bietet die Chance zur Erziehung zu mehr Selbstständigkeit, mehr Eigenverantwortlichkeit und vor allem zu sozialem Lernen.

Betreuung

Ganztagsschule bietet zuverlässige Zeiten, in denen das Kind sowohl von Lehrerinnen und Lehrern als auch von außerschulischen Partnern betreut wird

Am Schlossgymnasium umfasst das GTS-Angebot Montag bis Donnerstag jeweils von 08:00 Uhr bis 16:00 Uhr.

Freitags endet der Schultag nach dem regulären Vormittagsunterricht.

Ablauf

Tagesplan in der GTS
Mittagessen

In der 60-minütigen Mittagspause nehmen die Kinder gemeinsam ein warmes Mittagessen ein. Betreut werden sie dabei von pädagogischen Hilfskräften.

Hier bietet sich die Möglichkeit, Esskultur, soziales Miteinander und soziale Verantwortung zu entwickeln durch Festlegen und Einhalten bestimmter Regeln, Erledigung von Tischdiensten etc.

Das Essen wird von einer von der Stadt Mainz beauftragten Catering-Firma geliefert (Apetito) und vor Ort zubereitet.

Dabei wird auf eine vitamin- und abwechslungsreiche, für Kinder sinnvolle Kost geachtet: Besonderheiten wie vegetarische Küche, Verzicht auf Schweinefleich, kein Rind o. ä. werden berücksichtigt.

Mittagspause

Nach dem gemeinsamen Essen haben die Kinder die Möglichkeit, sich je nach individuellem Bedürfnis an verschiedenen Orten für den nächsten Teil des GTS-Tages zu entspannen.

Auf dem hinteren Schulhof besteht die Möglichkeit, sich unter Anleitung von pädagogischen Hilfskräften “auszutoben”.

Ein für die Ganztagskinder zur Verfügung stehender Raum, das sogenannte “Turmstübchen”, bietet in ruhiger und entspannter Atmosphäre die Möglichkeit, über Sorgen und Nöte zu sprechen oder sich einfach bei einer Tasse Tee auszuruhen.

Im “Spieleraum” können die Kinder Gesellschaftsspiele spielen oder auch mal “abhängen” und sich unterhalten.

Wer es lieber ganz ruhig mag, kann die Freizeit in der Bibliothek verbringen und dort schmökern.

Lernzeit

Ein weiterer fester Bestandteil der Ganztagsschule ist die Lernzeit. Dieser Block umfasst sowohl die Betreuung beim Erledigen von Hausaufgaben in Stillarbeit als auch eine individuelle Förderung.

Ziel ist die Förderung von Selbstständigkeit und einer zeitökonomischen Arbeitshaltung. Dies wird erreicht durch Stillarbeitsphasen, in denen das einzelne Kind seine Hausaufgaben je nach individueller Planung und in seinem individuellen Tempo erledigt.

Dazu gibt es einen eigens entworfenen „Lernbegleiter“, in dem die Kinder zunächst die Reihenfolge Ihrer Hausaufgaben sinnvoll planen und dann die Zeit festhalten, die sie für die einzelnen Aufgaben brauchen.

Die Lernzeiten werden ausschließlich von Lehrern betreut, die zum Großteil auch in den Unterstufenklassen unterrichten. Zudem werden die Kollegen durch die sogenannten „Lerncoaches“ unterstützt, Schülerinnen und Schüler aus den 9. und 10. Klassen, die eigens für diese verantwortungsvolle Tätigkeit ausgebildet wurden und die den Kindern in der Stillarbeitsphase bei ihren Aufgaben helfen und mit ihnen in einem eigenen Gruppenarbeitsraum arbeiten können.

Zusatzmaterialien / Freiarbeitsmaterialien bieten den Schülerinnen und Schülern, die zügig ihr Hausaufgabenpensum erledigt haben, die Möglichkeit, sich entsprechend ihrer individuellen Stärken oder Schwächen zusätzlich zu beschäftigen. Hier kann auch mit den Lerncoaches in Gruppen- und Partnerarbeit Wissen ausgetauscht und / oder vertieft werden.

Die betreuenden Kolleginnen und Kollegen achten auf weitgehende Vollständigkeit der Hausaufgaben, sind aber nicht verantwortlich für deren Richtigkeit. Diese Kontrolle erfolgt weiterhin im entsprechenden Fachunterricht.

Grundsätzlich müssen Eltern damit rechnen, dass so genannte „Restarbeiten“ wie Vokabeln lernen oder für Klassenarbeiten wiederholen bzw. üben noch zu Hause erledigt werden müssen.

Arbeitsgemeinschaften

Der dritte feste Bestandteil der Ganztagsschule sind die Arbeitsgemeinschaften. Diese unterstützen die individuelle Förderung der Kinder je nach Begabung und Neigung. Unsere Arbeitsgemeinschaften werden durch Kolleginnen und Kollegen, vor allem aber durch außerschulische Partner (Vereine, wie der TV-Laubenheim, und Einzelpersonen mit besonderer Ausbildung) geleitet.

Unter dem folgenen Link erhalten Sie einen Überblick über die aktuell angebotenen Arbeitsgemeinschaften.

Organisatorisches

An- und Abmeldung

Mit der Anmeldung für die weiterführende Schule, zukünftige 5. Klasse, kann auch die Anmeldung für die Ganztagsschule veranlasst werden. Die Anmeldung ist verbindlich für ein Schuljahr. Die Ganztagsschule wird für SchülerInnen der 5. und 6. Klassenstufe angeboten.

Krankmeldung

Wenn ihr Kind erkrankt ist, bitten wir Sie, am gleichen Tag, das Sekretariat bis 8:00 Uhr telefonisch oder per E-Mail zu benachrichtigen. Sollte ihr Kind auch an der Ganztagsschule teilnehmen, entschuldigen Sie es bitte auch für die Ganztagsschule.

Anmeldung zum Mittagessen

Über das Sekretariat erhalten Sie die Anmeldeunterlagen für die Essensteilnahme der GanztagsschülerInnen. Die Anmeldung erfolgt über das Internetbestellsystem der Firma apetito. Die Registrierung erfolgt über folgende Webseite: www.apetito-catering.de/Schulen-und Kitas. Nähere Informationen erhalten Sie über das Sekretariat.

Ansprechpartner

Das Ganztagsschulteam, Herr Woll, Frau Funk und das Sekretariat, sind für alle Fragestellungen, die Ganztagsschule betreffend Ihre Ansprechpartner.